研讨式教学是有效提升骨干教师实践性智慧的较好培训模式

摘要：

实践性智慧在教师专业成长中意义重大.面对新课程的实施,中学骨干教师省级培训采取六步研讨式教学模式,可有效提升教师教育会诊的智慧,反思的智慧,集体备课的智慧,说课、听课及评课的智慧和教、学、研互动的智慧.

关键词：实践性智慧、骨干教师、研讨式培训

分类号：G64;G42

在线出版日期：2009-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：18-19