小学教师工作压力、职业倦怠的干预研究

摘要：

@@ 一、教师工作压力、职业倦怠的含义及现状
吉里亚科和萨克里夫于1978年最先在《教育评论》(《Educational Review》)上发表了关于教师工作压力的研究性文章,将教师职业压力定义为:由教师的工作而产生的负向情感及反应症状.

机标关键词：小学、教师工作压力、职业倦怠、教师职业压力、Educational、教育评论、负向情感、反应症状、研究性、克里夫、1978年、亚科、文章、含义、定义

分类号：G45;G44

在线出版日期：2009-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：52-54