10.3969/j.issn.1005-1058.2006.06.004
"尊重的教育"视野中的教师继续教育
"尊重的教育"是一种具有时代气息的教育理念.它的提出不仅使教育工作者在行为科学层面获得一种遵循,而且激发了教育工作者对现实中的各种教育活动的理性思考.本文以"尊重的教育"为视角,审视我国目前的教师继续教育中存在的问题,并提出了一定的改革建议.
尊重、尊重的教育、教师继续教育
G4 ;G80
2009-12-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
15-17
10.3969/j.issn.1005-1058.2006.06.004
尊重、尊重的教育、教师继续教育
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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