10.3969/j.issn.1005-1058.2006.01.003
选择式:教师继续教育的新走向
以学员为培训的主体,让学员参与选择培训的内容、教师、时间、教学方法及考核的方法,从而加强教师培训的针对性、开放性、灵活性和实效性,提高继续教育的质量,促进教师的发展.这是时代发展的需要,也是现代教育理念的体现,必将成为新形势下教师继续教育的新走向.
选择式、教师、继续教育
G25;G47
2009-12-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
10-12
10.3969/j.issn.1005-1058.2006.01.003
选择式、教师、继续教育
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2009-12-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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