10.3969/j.issn.1005-1058.2005.12.014
一堂优秀品德课的五个基本要素
@@ 因工作的需要,我经常要下校听课,经常要组织各种公开课观摩活动,也经常要开展或参与一些诸如优质课、教坛新秀、优秀教师评比的听课活动,不少青年教师总这样问我:一堂好课的标准是什么?《品德与生活》《品德与社会》课(简称"品德课")教师要从哪几个方面去把握和驾驭课堂教学才算是一堂好课?针对这些问题,我有时感到很茫然,无从回答,因为"精彩源于细节",涉及一堂好课的细节实在太多了.
品德课、《品德与生活》、《品德与社会》、优秀教师、听课、青年教师、课堂教学、活动、优质课、公开课、组织、问题、评比、驾驭、标准
G64;G45
2009-12-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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