促进农村中学教师专业态度发展研究

摘要：

教师专业态度发展在教师专业工作中具有重要意义.当前,农村中学教师专业理想巩固,专业情操良好,但光荣感和自豪感欠强,个别教师专业性向存在缺陷,专业自我不够理想.因此,要帮助教师树立崇高的专业理想,养成高尚的专业情操,完善教师专业性向,提升教师专业自我,从而为教师的专业发展和提高教师专业工作质量提供强劲动力.

关键词：农村中学、教师专业态度、发展

分类号：R47;G44

在线出版日期：2009-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：37-40