例谈小学数学毕业试题的新视点

摘要：

@@ 新课程标准把学生的全面发展放在首位,强调小学生学习要从以获取知识为首要目标转到首先关注人的情感、态度、价值观和一般能力的培养,同时获得作为社会公民必须具备的基本数学知识,促进学生的可持续发展.在深入实施课程改革,贯彻落实<国家数学课程标准>的背景下,近年我区小学毕业数学试题命题的指导思想也有所转变,一方面尊重教材,强调对基础知识、基本技能的考查;另一方面,通过设计一定现实情境的问题和开放探索性问题,使学生表现出对试题的思考、领悟的不同,展现出不同的能力层次,更有效地考查学生的思维品质、学习潜能及综合素质,从而使试题更加符合新的教育理念,更有利于促进学生的发展.其主要特点表现在:

机标关键词：小学数学、毕业、试题命题、学生的发展、国家数学课程标准、新课程标准、探索性问题、能力的培养、可持续发展、综合素质、主要特点、指导思想、学习潜能、学生学习、现实情境、思维品质、数学知识、首要目标、人的情感、全面发展

分类号：TP3;G64

在线出版日期：2009-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：30-32