期刊专题

10.3969/j.issn.1005-1058.2004.04.022

对优质课的再思考

引用
@@ 优质课评比活动是为了进行教学交流、推广先进经验、促进教育发展而搞的一种学术性的交流活动.许多优质课因其先进的教学理念、精美的教学设计、恰当的教学方法和手段,成为课中的典范作品,被人们争相学习.优质课的评比,不仅具有学科教学的导向作用,还是一种良好的学术交流方式,展现了教学工作者乃至教学集体在教学改革方面的最新成果.

学科教学、优质课、教学交流、学术性、评比活动、教育发展、教学设计、教学理念、教学改革、教学方法、交流方式、导向作用、工作者、作品、展现、学习、经验、集体、成果

G64;TN9

2009-12-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中小学教师培训

1005-1058

22-1214/G4

2004,(4)

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