10.3969/j.issn.1005-1058.2003.11.027
坦然面对新课程教学中课堂上的尴尬
@@ 课程改革是一场前所未有的攻坚战,新理念、新教材、新教法必然要和旧有的一切教学观念、教学模式发生激烈的碰撞和摩擦.由于教师对新课程的认识不够,在新课程的推进中,出现了一些令人担忧的尴尬现象.
新课程教学、课程改革、教学模式、教学观念、尴尬现象、新理念、新教法、新教材、攻坚战、认识、碰撞、摩擦、教师
G80;G63
2009-12-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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