10.3969/j.issn.1005-1058.2003.11.017
新课程下,课堂教学该抛弃些什么
@@ 新课程的实施给课堂教学带来了许多新的变化,但是,要真正构建一个自主、合作、探究、开放的课堂,首先必须学会抛弃,把一些旧的、不合理的、约束我们课堂教学的、捆住我们课改脚步的东西抛弃掉.
新课程、课堂教学、不合理、约束、探究、合作、构建
2009-12-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
40-41
10.3969/j.issn.1005-1058.2003.11.017
新课程、课堂教学、不合理、约束、探究、合作、构建
2009-12-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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