校本培训模式中师德培养的研究和探索

摘要：

@@ 面对新形势下师德建设的新要求,我校不断加强师德校本培训,积极探索提高师德理论水平、依法执教水平、敬业爱生和无私奉献意识以及心理健康水平的方法、途径,引导教师自觉遵守《中小学教师职业道德规范》,更新教育观念,牢固树立全面素质教育观、个性发展教育观、创新型人才观和终身学习观,让教育走进每一个学生心灵,全面提高教师的职业道德水平和教学水平,提高学校的教育教学质量,造就了一支有较强凝聚力和战斗力的师德高尚的教师队伍.

机标关键词：校本培训模式、师德培养、更新教育观念、中小学教师、职业道德规范、心理健康水平、教育教学质量、素质教育观、执教水平、探索提高、师德建设、理论水平、敬业爱生、教学水平、教师自觉、教师队伍、加强师德、个性发展、奉献意识、道德水平

分类号：G4 ;G63

在线出版日期：2009-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：49-52