10.3969/j.issn.1005-1058.2003.03.020
小学语文"实践作业"的形式初探
@@ 教学反馈的渠道是多种多样的,而作业练习则是其中的一条主要渠道.它能巩固学生已学的知识,培养学生的创造性,发展学生的智力.
小学语文、实践、作业、培养学生、渠道、教学反馈、创造性、智力、知识、练习、巩固
G42;F42
2009-12-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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小学语文、实践、作业、培养学生、渠道、教学反馈、创造性、智力、知识、练习、巩固
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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