小学数学学法指导探索

摘要：

@@ 重视学生的学习过程,研究学生的学习方法,不仅让学生"会学",而且要让学生"爱学",这是当前深化教学改革、落实素质教育的又一重要课题.长期以来,在小学数学教学中,对教法研究较多,而对学法研究较少,相应地对学生学法的指导和训练也落实不够,从而影响了整个小学数学学科的教学质量.针对目前数学教学中存在的问题,我们有必要对小学数学学法指导方面有关的问题加以探讨,以引起广大小学数学教师的关注并更好地指导教学实践.

机标关键词：小学数学教学、重视学生、小学数学教师、数学学法指导、深化教学改革、学习过程、学习方法、学生学法、学法研究、问题、素质教育、数学学科、教学质量、教学实践、教法研究、训练、课题

分类号：G4 ;G62

在线出版日期：2009-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：41-43