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10.3969/j.issn.1005-1058.2001.02.014

科技知识转化为科技活动的策略探讨

引用
@@ 笔者在师范学校科技课教学中曾偶然和学生讨论起关于"物体的稳度"的问题.为了便于说明,我举了不倒翁来做例子.

科技活动、知识转化、学生讨论、师范学校、不倒翁、物体、问题、教学

TP3;G4

2009-12-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1005-1058

22-1214/G4

2001,(2)

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