管理考察中的倾向及其对策

摘要：

@@ 管理考察是校长岗位培训的一个十分重要的环节.考察是一种具有现场直觉性的实践活动,在考察活动中,校长们身临管理情境,认真听取考察点的汇报,翻阅资料,参观校容,召开座谈会,用所学理论透视学校管理的方方面面,评析学校管理的经验得失,并把获得的感性认识升华到理论认识的高度,能收到课堂教学收不到的效果.

机标关键词：学校管理、考察活动、倾向、校长岗位培训、实践活动、理论透视、理论认识、课堂教学、管理情境、感性认识、直觉性、资料、现场、升华、经验、汇报、环节、方方、参观

分类号：K20;G42

在线出版日期：2009-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：22-23