10.3969/j.issn.1005-1058.2001.01.023
寻求合力做学生成长的引路人——新接班首次"家长会"例析
@@ 现代教育是学校教育、家庭教育和社会教育有机结合的教育,而且各个教育形式之间是相互影响、相互补充、相互制约的.
学生成长、引路人、接班、学校教育、有机结合、相互制约、相互影响、现代教育、社会教育、教育形式、家庭教育、补充
G64;G41
2009-12-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1005-1058.2001.01.023
学生成长、引路人、接班、学校教育、有机结合、相互制约、相互影响、现代教育、社会教育、教育形式、家庭教育、补充
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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