期刊专题

10.3969/j.issn.1005-1058.2001.01.004

中学教师继续教育应加强教育科研能力的培养

引用
@@ 当前,我们对中学教师实施继续教育的培训,主要在于更新教师们的知识和提高他们的教学技能,因而带有明显的针对性和实用性,实际上这是一种"治标"的做法.

中学、教师继续教育、教育科研、教学技能、教师实施、针对性、新教师、实用性、治标、知识、培训

G40;R97

2009-12-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中小学教师培训

1005-1058

22-1214/G4

2001,(1)

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