高中化学课程思政的策略研究

摘要：

化学课程思政要求教师以课程为载体,以课堂为主渠道,将思想政治教育有机融入化学教学之中.高中化学课程思政的主要内容可概括为学科观念和政治观念两个部分,具体包括学科兴趣、探究意识、科学认知、家国情怀、责任担当五个维度.在高中化学教学中落实课程思政,可采用以下策略:设计系统目标,衔接阶段内容;创设教学情境,浸润人文情怀;挖掘思政内容,落实育人目标;丰富教学方式,增强育人效果;完善评价标准,健全保障机制.

关键词：课程思政、高中化学、核心素养、教学策略

分类号：G633.8;G434;D64

资助基金：浙江省教研重点课题Z2020010

在线出版日期：2023-05-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：61-65