指向阅读能力提升的初中英语名著阅读教学中问题链的设计

摘要：

在初中英语名著阅读教学中,设计问题链是提升学生阅读能力的重要方法和手段.英语教师在设计问题链时要遵循指向性、统领性、递进性和研究性原则,设计解码能力型问题链、语言知识型问题链、阅读理解型问题链和文化意识型问题链,还要不断对问题链进行优化,以提升名著阅读教学的效果.

关键词：初中英语、阅读能力、名著阅读、问题链

分类号：G641;F270;G451.2

在线出版日期：2023-03-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：61-65