人教版高中地理教材"农业"章节的编排特点及教学要领

摘要：

农业是我国的第一大产业,是支撑我国国民经济和社会发展的基础性产业.关于农业的内容一直是高中地理课程标准、教材和高考的重点.1996年至今,高中地理课程目标经历了从"双基"到"三维目标"再到"核心素养"的阶段性变革,相应地,人教版教材也发生了更革演变.对比2002年版、2004年版、2019年版人教版高中地理教材,发现关于"农业"的章节在内容选取、呈现和组织三方面有明显变化.明晰变化是理解、使用好新教材的前提和基础,而突破变化难点的教学要领包括:通过大概念教学,培养系统综合思维;通过创设乡土情境,提升区域认知能力;通过运用地理信息技术,落实地理实践力培养;通过强化国家重大发展战略,深化人地协调观念.

关键词：高中地理、核心素养、人教版教材、"农业"章节

分类号：G633.55;G837;G40-096

资助基金：广西人文社会科学类立项课题2020QGRW024

在线出版日期：2022-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：10-14