基于核心概念和关键问题的历史教材解读
在历史教材中,核心概念是对主干史实本质的抽象,关键问题则由核心概念联结而成.因此,把握核心概念与关键问题不仅成为解读历史教材的主要抓手,还是落实学科核心素养的重要依托.相应地,围绕核心概念和关键问题进行知识建构和教学设计,成为新时代历史教学和教师专业成长的重要一环.
核心概念、关键问题、统编教材、高中历史、教材解读
2022-04-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共8页
4-10,20
核心概念、关键问题、统编教材、高中历史、教材解读
2022-04-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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