巧选点,深阅读,做好整本书阅读指导

摘要：

如何精巧选点,有效指导阅读,让学生的阅读走向深处,是一线教师开展整本书阅读的难题.做好整本书阅读指导,要巧选点,深阅读,特别要重视基于作品的类型、基于学情、基于真实的阅读体验、基于课堂类型四个方面的思考与设计.

关键词：整本书阅读;作品类型;学情;课堂类型;深度阅读

在线出版日期：2021-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：65-68