中学音乐教学中美育提升的实践路径探究

摘要：

音乐以其特有的艺术美感染熏陶受教育者,激励精神,温润心灵.音乐教学以审美为核心,有助于培养学生良好的审美能力和高尚道德情操.中学音乐教学要遵循新时代音乐教育方向,始终贯彻音乐教学实践的核心素养要求,在审美感知、艺术表现和文化理解中真正落实以美育人、立德树人这一根本任务.

关键词：美育、艺术教育、中学音乐教学

分类号：G641;G40-014;D64

在线出版日期：2021-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：27-30