统编高中语文教材单元目标群的建构策略与实践案例
为形成课程合力,优化单元内容,与学习任务群一致,单元学习目标也要以"群"的形式进行建构,形成单元目标群.建构单元目标群是一个系统工程,要在解析课程标准与教材等的基础上提炼出单元大概念,围绕单元大观念建构出单元知识结构,基于单元知识结构逆向推导出单元学习目标.逆向推导单元目标要基于理解地学习,以学生迁移、实践能力为终,自上而下逐层反推支持迁移和实践能力的理解性目标及基础性目标.
单元目标群、单元大概念、单元知识结构
全国教育科学"十三五"规划2018年度单位资助教育部规划课题"基于学科核心素养的学历案教学实践研究";2019年度河南省基础教育教学研究项目"指向核心素养养成的单元教学设计策略研究"
2021-02-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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