教材是个专业,也是门学问

摘要：

全国教材工作会议召开了,标志着我国教材事业进入一个新阶段,也对各级各类教材建设提出了新任务.我们认为,要真正重视教材,发挥好教材的重要作用,就必须把教材工作当作一个专业或职业来对待,并把教材问题当作一门学问或学科来研究.这既是教材建设的长久之计,更是当务之急.

在线出版日期：2021-02-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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