直面数字化社会生活展开数字化读写教学 ——以统编语文教材说明文习作策略单元教学为例

摘要：

数字化时代,数字化阅读和写作体现在社会生活的各个领域,语文学习和测评概莫能外.顺应社会发展趋势,培养适应数字化时代的新型人才,需要从义务教育阶段的课堂教学入手.结合统编教材习作单元教学,安排学生在计算机网络环境下搜集资料,阅读非连续性文本,写作图文并茂的说明文,有助于养成他们的数字化读写习惯,增强其终身学习意识,提高其科学创新能力.

关键词：小学语文、数字化读写、说明文教学

资助基金：2017年度甘肃省"十三五"教育科学规划课题"基于核心素养的小学语文教学内容的确立实践研究"GS [2017] GHB0750

在线出版日期：2021-02-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：4-8