群文阅读的价值探讨与课程实施

摘要：

群文阅读的价值在于它是一种基于生活常态的阅读,是单篇阅读走向整本书阅读的桥梁,有助于学生学会研究性阅读,培养高阶思维能力.在目前的实施中,群文阅读存在议题失当、文本无序、引导失度等问题,议题目标化、文本结构化、过程建构化、结果评价化是其解决策略.

关键词：群文阅读、文本、课程实施

在线出版日期：2021-02-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：65-68