期刊专题

开展群文阅读教学传承优秀传统文化

引用
统编本语文教材为开展群文阅读教学,传承优秀传统文化作出了引领,课内多文本、课内外结合的"1+X"、课外多文本等多种方式是重要抓手.由一篇经典,带出多种经典著作;由一组经典贯穿优秀优统文化的某一精神,通过主题,阅读、讨论、"翻转",潜移默化,师生便能受到文化濡染,从而深入理解文化内涵,真正取得传承中华优秀传统文化的实际效果,达到立德树人的目的.

统编教材、群文阅读、传统文化

2021-02-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

25-27,37

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