10.3969/j.issn.1002-2384.2023.09.019
提升校长的价值自觉和价值自主
在前面几篇文章中,笔者曾列出校长在学校管理中经常遇到的一些两难问题,如"为了学校还是为了学生""教师第一还是学生第一""统一与个性如何兼顾"等.学校管理与决策无疑是一种价值活动,是价值判断、价值选择与价值平衡的过程.对这些两难问题的处理与解决,本质上是对校长管理价值观的追问和管理伦理的检验.但是很多校长在进行管理决策时,往往很少有意识地思考决策的价值问题.从这个意义上讲,学校管理者的价值自觉与价值自主显得尤为重要.
价值自觉
D616;G641;G410
2023-10-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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