"ChatGPT+"时代学校教育的机遇、挑战与应对

摘要：

随着人工智能的突破升级,"ChatGPT+"正在成为一种新的发展形态.对学校教育而言,它一方面为重构教育生态、重塑教与学模式创造了良好契机,另一方面也对教育本体价值和教育伦理提出了严峻挑战.在此背景下,要理性认识学校教育与技术的本质关系,学校教育要引领师生树立"做AI做不到的事"的主体意识.同时教育系统各主体要协同应变,包括更新制度体系,为新技术应用做好规约;培养"智慧"教师,彰显"人师"的独特价值;聚焦学生素养,提高人工智能认知力、运用力、创新力等.

关键词：ChatGPT、人工智能、教育数字化转型、教育伦理

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2023-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：43-45