优教成都:集团化办学十年理路与成效

摘要：

党的十八大以来,四川省成都市的基础教育改革沿着"学有所教-学有良教-学有优教"的路径发展.集团化办学通过办好学校、用好老师、育好学生等方面的扎根实践对上述进程作出了直接贡献,并促进成都教育产生了更高质量、更有活力、更加公平的溢出效应和长远影响.未来,从基础教育高质量发展的现实需要和集团化办学的基本规律出发,成都将进一步推动名校集团扩面增量、提质增效、赋权增能.

关键词：基础教育改革、集团化办学、学有优教、圈层融合、高质量发展

分类号：G63(中等教育)

资助基金：四川省教育厅人文社会科学重点研究基地重点项目TCCXJY-2020-A02

在线出版日期：2022-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：19-22