走向公共场域的教师角色

摘要：

教师是文明的传播者和塑造者,是学生成长发展的引路者.在人类漫长的历史中,教师从传统社会中的"先生",演变成为现代社会中经过专门培养才能从事的一种职业,"育人"的职能为这种职业保留了更多的社会责任和使命感.当今,教育普及的层级从义务教育向非义务教育拓展,随着教师职业的专业化程度提高,教育内容也越来越突破原有的知识范畴、越来越接近现实社会的需求,教师角色须在专业化、社会化不断加深的趋势下寻找新的定位.

机标关键词：教师角色、公共场域

分类号：G633.41;G451;H319.3

在线出版日期：2022-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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