语文课标(2022年版):彰显以文化人的价值导向

摘要：

推动《义务教育语文课程标准(2022年版)》的校本化实施,需要重点关注课程内容、教学建议和学业质量标准三个方面.在课程内容方面,应基于对学习任务群的深入理解,把握课标设计的整体性特点与学段之间的紧密联结.在教学实施方面,应注重以文化人、整体规划、立足生活,发挥学习内容的育人价值和语文学习的综合效应.在学业质量标准方面,应把握其呈现思路与评价观念,并借助学业质量标准实现精准教学.

关键词：《义务教育课程方案(2022年版)》、《义务教育语文课程标准(2022年版)》、学习任务群、语文实践活动、增值思维

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2022-07-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：16-19