以美育人:整体提升中小学生艺术素养的市域实践

摘要：

山东省东营市探索在市域层面整体提升中小学生艺术素养,实现以美育人.一是立足整体,通过强化系统规划与政策制度设计,助力中小学美育的全域整体推进和城乡均衡发展;二是立足本土,构建具有区域特点的特色艺术育人课程体系,提升课程育人价值;三是立足课改,探索单元教学、活动教学、特色教学、融合教学等多元路径,推动艺术课堂转型.

关键词：美育、艺术教育、艺术素养、艺术课堂、单元教学

分类号：G63(中等教育)

资助基金：教育部重点课题DHA200382

在线出版日期：2022-07-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：49-51