10.3969/j.issn.1002-2384.2022.05.001
激活集团化办学的"集合智慧"
当集团化办学成为时代命题,很多中小学校长面临新的挑战.在集团化过程中,无论是紧密式"捆绑发展"还是松散型"守望相助",当单体学校以多种方式融合为集团组织的一员,集团领导者如何快速转变角色、调试行为,承担起日益庞大的教育集团的管理职责,成为他们需要直面的最大考验.
集团化办学、激活集
G710;G63;G47
2022-07-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
前插1
10.3969/j.issn.1002-2384.2022.05.001
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前插1
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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