省域视野下中小学劳动教育的现实困境与突破路径

摘要：

当前中小学劳动教育实践创新不断涌现,但也面临着诸多发展困境和瓶颈.推进中小学劳动教育高质量发展,省级层面应明确现实问题、树立前瞻意识、利用系统思维、统筹专家资源、坚持协同发力,有效破解中小学劳动教育发展困境.

关键词：劳动教育、系统思维、一体化课程建构、课堂教学基本规范

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2022-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：14-17