期刊专题

10.3969/j.issn.1002-2384.2022.02.008

江苏海安中学:探寻轻负优质的县中高质量发展之路

引用
江苏省海安高级中学在长期教育教学实践中,着力处理好学校自身发展与生源质量、教师责任情怀与精准调控、学生因材施教与自主内驱、教学减负增效与立德树人四大关系,保障学校各项工作协同、稳步、优质推进,全面实施素质教育成果与学校高考成绩齐头并进,优化了学校办学品质,形成了县中轻负高质的发展样态.

县中、"县中提升计划"、轻负高质、育人模式、立德树人

G63(中等教育)

江苏省教育科学十三五规划重点课题D/2020/02/286

2022-04-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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24-27

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中小学管理

1002-2384

11-2545/G4

2022,(2)

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