高中年级管理之变:基于"新扁平化"领导方式的探索

摘要：

面对新课标、新高考改革给普通高中学校管理和教育教学带来的挑战,辽宁省大连市第四十八中学通过构建"新扁平化"领导方式变革年级负责制的运行模式,提升年级部管理效能.在"新扁平化"领导方式下,年级负责制的工作路径包括围绕关键任务凝练改革愿景、基于特定任务开展项目化研究,以及为年级主任创造性完成任务赋权赋能.

关键词：年级管理;新扁平化领导;高考综合改革;项目化管理

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2022-02-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：17-19