以整体性改革推进学校优质发展

摘要：

如何通过整体性改革推进学校优质化发展,是义务教育阶段学校教育工作者必须面对并思考的问题.北京市海淀区双榆树第一小学以"教育变革与创新发展"课题研究为引领,坚持"整体把握系统思考,问题导向变革实践,资源整合追求卓越"的思想方法,以领导力、专业力、学习力的提升作为改革的关键要素,通过"若水德育""阳光课程"和"生态教学"三个育人支点,实现了对学校教育的结构性调整,整体提升了教育教学质量.

关键词：首都教育;整体性改革;整体建构;问题导向;"三力"模型

分类号：G62(初等教育)

资助基金：本文系北京市教育科学"十三五"规划2018年度重大课题"基础教育教学改革的'北京模式'与发展战略研究"立项编号:AMAA18001

在线出版日期：2021-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：43-45