建好"生活课堂":让学校后勤管理发挥出育人功能

摘要：

学校后勤管理要发挥出育人功能,需着力为学生打造好"生活课堂".一是强化后勤人员的育人意识,明确自身所肩负的育人责任,做好"身教"示范;二是强化后勤活动的整合意识,实现后勤管理与学科教学的有机融合;三是强化后勤管理的学生参与,在提高后勤服务水平和质量的同时,让学生在解决实际问题的过程中提升素养、历练能力,实现协同育人.

关键词：学校后勤管理;生活课堂;资源整合;协同育人

分类号：G63(中等教育)

资助基金：本文系四川省教育科研资助金项目重大课题牵头研究"区域推进'家校协同'育人研究"课题编号:SCJG20A005

在线出版日期：2021-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：41-42