提升中层领导力:架起学校管理的"四梁八柱"

摘要：

河南省郑州高新区艾瑞德国际学校通过让中层干部共识、共情、共振、共舞,提升中层领导力."共识"是愿景的长跑,要锻造"热气腾腾"的学校文化;"共情"是人与人的走近,需要中层把握管理中的关系学,提升其作为"摆渡人"的修养;"共振"是知行的合一,需要中层提升领导思维,躬身入局,践行长期主义;"共舞"是幸福的席卷,需要中层领跳"集体舞",致力于打造教育场和生命场.

关键词：中层领导力、赋能、共识传播、领导思维、长期主义、教育场

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2021-07-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：43-46