高中生涯规划教育创新的知与行

摘要：

重庆市合川中学基于自身办学理念和教育改革要求,开启高中生涯规划教育的实践探索.一是构建起以“新二十三常能”为框架、指向学生“三力”(生活力、自动力、创造力)培养的“诚爱·行知”生涯教育目标体系;二是通过在学科教学、校本课程、社团活动以及综合实践活动等课程中进行全方位渗透,促进生涯规划教育的有效落实;三是通过打造专业化教师团队、借力社会企事业资源、有效利用家长资源等,为生涯规划教育提供坚实保障.

关键词：生涯规划教育、“诚爱·行知”、新二十三常能、“三力”、陶行知教育思想、生活教育

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2021-04-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：56-58