纠正片面认知读懂精神实质——也谈全面准确理解《深化新时代教育评价改革总体方案》

摘要：

当前不少研究者和一线工作者在解读《深化新时代教育评价改革总体方案》时存在一些片面化认知,主要表现为虚化、固化、泛化、窄化、矮化.读懂方案精神实质,需要坚持深化改革,了解传承性、关注现实性;认识时代之新,抓住根本性、体现引领性;读懂教育评价,坚守专业性、承认局限性;领会总体二字,把握整体性、理解原则性;落实改革方案,彰显指导性、突出有效性.通过环环相扣的"五维"教育质量体系建设,扭转"五唯"评价错误偏向,切实推动评价变革.

关键词：教育评价改革、教育减负、"五唯"、教育自塑性、教育质量体系、《深化新时代教育评价改革总体方案》

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2021-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：53-56