权力、能力、外力:影响中小学办学活力的重要因素探析

摘要：

中国教育科学研究院“中小学校办学活力的政策建构研究”课题组在全国范围内开展了大规模的调查研究.调研发现,中小学缺乏办学自主权、内部治理机制不健全、校际协同发展机制不健全、保障机制不完善、干扰因素过多是制约中小学办学活力的重要因素.要激发中小学办学活力,需要切实落实中小学办学自主权,不断完善学校内部治理机制,提升学校自主办学能力,切实减少对中小学的外部干扰.

关键词：办学活力、治理体系、办学自主权、激励机制、学校文化建设

分类号：G63(中等教育)

资助基金：基本科研业务费项目GYC2019002

在线出版日期：2021-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：21-23