如何建好、管好、用好“名校长工作室”?
建立名校长工作室是各地提升区域教育质量、推进基础教育现代化、办好家门口好学校的重要举措.笔者自201 3年8月获评浙江省温州市名校长后,开始成立名校长工作室,在领衔主持名校长工作室的七年间,共带了两届校长学员(以下简称“学员”).在不断探索建设和运行名校长工作室的过程中,笔者充分发挥自己在学校管理、课题研究、专业引领、师资培养等方面的示范和指导作用,着力推进工作室计划落实,努力提升学员的办学治校能力、学术研究能力、教育管理能力,促进了学员学校的特色发展,取得了一定成果.
本文系浙江省高等教育“十三五”第二批教学改革研究项目“教师教育新形态下教师发展学校U-G-S-S模式建设研究”项目批准号:jg20190402
2020-12-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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