疫情下的冷思考:寻找更有意义的教育

摘要：

“新冠肺炎”疫情带来的大规模在线教育是我国学校教育领域的重大变革性试验.在这场教育变革中,要坚持以人为目的的价值立场,探索服务儿童生命成长的多样教育范式.聚焦人的成长,教育变革要指向学习的真实场景,指向“有价值的学习”,指向未来教育的新形态.后疫情时代,我国学校教育必将形成生命个体的新认知、情感体验的新认同、教育治理的新局面、教育教学的新样态.

关键词：后疫情时代、在线教育、数字资产、“自决学习者”、未来教育

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2020-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：29-32