发挥区域职教资源优势构建中小学劳动教育课程体系

摘要：

北京市昌平职业学校发挥自身优势,为区域中小学校构建了课程研发、实践服务、实施保障三位一体的中小学劳动教育服务体系,形成了区域中小学劳动教育特色.通过统筹资源,成立区域中小学劳动教育课程服务中心,建立中小学劳动教育共建共享机制;明确劳动教育的学段目标和能力描述,构建“食、礼、传、耕、创、数”劳动六艺课程;通过”基地上课”“送课到校””职业主题研学”“线上劳动教育”等途径,满足中小学劳动教育的个性化需求.

关键词：劳动教育、职业启蒙、“劳动六艺”、送课到校、职业主题研学

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2020-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：19-21