“停课不停学”:推动中小学在线教育再升级

摘要：

作为抗击“新冠肺炎”疫情特殊时期的应对之策,“停课不停学”带来了“全民网课”,但在实施中折射出已有在线教育资源利用不足、学校对在线教育的认识和准备不足、教师应对在线教学的能力不足等问题.推动中小学在线教育再升级,需要进一步厘清在线教育的功能定位,提高在线课程资源整合和使用效率,加强教师信息化能力培养.

关键词：“新冠肺炎”疫情防控、在线教育、“停课不停学”、空中课堂、网络课程、信息化能力

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2020-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：31-33