区域整体推进中小学在线教学的经验与探索

摘要：

山西省太原市整体推进中小学在线教学,确保“停课不停学”,并且将其作为推进中小学教学方式与学习方式变革,提升教师应用信息技术开展教育教学能力和水平的一个重要契机,构筑了特殊时期的教学样态.首先是通过打通组织、管理、技术三个关口,筑牢在线授课基础;其次是通过做实“授课”“听课”两个终端,确保网络教学质量.针对在线教学中存在的学生不可见、教学过程不可控、效果不好评价等突出问题,建议中小学校在推进在线教学时,通过转变教、学、管的方式,激发学生主动性,实现学生的自主学习和自我教育.

关键词：“新冠肺炎”疫情防控、在线教学、网络教学、“停课不停学”、“名师空中课堂”

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2020-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：19-22