确保生命健康·尊重成长需求——北京教育战“疫”供给体系调整的思考和策略

摘要：

北京教育系统立足疫情变化的复杂性和教育工作的特殊性,牢牢盯住孩子生命健康和成长需求,进行有针对性的供给体系调整.在“初期联动磨合”阶段,主要采取前置问题诊断和分析研判、延期开学、双“特”战“疫”等策略;在“中期适应调整”阶段,主要采取混合式学习、长短周期结合、居家分散考试等策略.下一阶段将适应疫情发展变化调整供给体系,推动北京教育走向“需求吹哨,供给报到”的高质量发展新阶段.

关键词：“新冠肺炎”疫情防控、教育供给体系、前置问题、延期开学、双“特”战“疫”、混合式学习

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2020-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：9-12